Existen numerosos argumentos que abogan por el aprendizaje en situaciones reales o cercanas a la realidad, pues las evidencias dan cuenta de que el conocimiento es situado, es decir que «es parte y producto de la actividad, el contexto y de la cultura en que se desarrolla y utiliza» (Díaz-Barriga), de tal forma que, ESMEFIS, en congruencia con sus principios y consciente de que en la práctica se construyen habilidades, conocimientos y valores, mensualmente ofrece, de forma gratuita, servicios brindados por sus estudiantes en comunidades de escasos recursos.